AccueilGroupesDiscussionsPlusTendances
Site de recherche
Ce site utilise des cookies pour fournir nos services, optimiser les performances, pour les analyses, et (si vous n'êtes pas connecté) pour les publicités. En utilisant Librarything, vous reconnaissez avoir lu et compris nos conditions générales d'utilisation et de services. Votre utilisation du site et de ses services vaut acceptation de ces conditions et termes.

Résultats trouvés sur Google Books

Cliquer sur une vignette pour aller sur Google Books.

Chargement...

City Kids, City Schools: More Reports from the Front Row

par William Ayers

MembresCritiquesPopularitéÉvaluation moyenneDiscussions
251932,955 (3)Aucun
A new and timely collection compiled by one of America's most prominent urban educators. Young people and practicing teachers, poets and scholars, social critics and journalists offer unique takes on topics ranging from culturally relevant teaching and scripted curricula to the criminalisation of youth, gentrification and the inequities of school funding.… (plus d'informations)
Aucun
Chargement...

Inscrivez-vous à LibraryThing pour découvrir si vous aimerez ce livre

Actuellement, il n'y a pas de discussions au sujet de ce livre.

Every author in this volume attacked different concerns from an alternative angle. Sometimes the angle was to not have an angle at all. I feel like there was only two really good writings worth mentioning in this review, Gladson-Billings Cultural Relavency which can be compared to another pedagological arguer named Carmen Rodriguez who lists various ways to incorporate teacher as learner, and learner as teacher in an inclusive classroom. I also really loved Sandra Ciscernos Three Skinny Trees poem. It really made an impact on me. I will remember it for a long time to come. ( )
  nieva21 | Dec 17, 2009 |
aucune critique | ajouter une critique
Vous devez vous identifier pour modifier le Partage des connaissances.
Pour plus d'aide, voir la page Aide sur le Partage des connaissances [en anglais].
Titre canonique
Titre original
Titres alternatifs
Date de première publication
Personnes ou personnages
Lieux importants
Évènements importants
Films connexes
Épigraphe
Dédicace
Premiers mots
Citations
Derniers mots
Notice de désambigüisation
Directeur de publication
Courtes éloges de critiques
Langue d'origine
DDC/MDS canonique
LCC canonique

Références à cette œuvre sur des ressources externes.

Wikipédia en anglais (1)

A new and timely collection compiled by one of America's most prominent urban educators. Young people and practicing teachers, poets and scholars, social critics and journalists offer unique takes on topics ranging from culturally relevant teaching and scripted curricula to the criminalisation of youth, gentrification and the inequities of school funding.

Aucune description trouvée dans une bibliothèque

Description du livre
Résumé sous forme de haïku

Discussion en cours

Aucun

Couvertures populaires

Vos raccourcis

Évaluation

Moyenne: (3)
0.5
1
1.5
2
2.5
3 1
3.5
4
4.5
5

Est-ce vous ?

Devenez un(e) auteur LibraryThing.

 

À propos | Contact | LibraryThing.com | Respect de la vie privée et règles d'utilisation | Aide/FAQ | Blog | Boutique | APIs | TinyCat | Bibliothèques historiques | Critiques en avant-première | Partage des connaissances | 207,160,006 livres! | Barre supérieure: Toujours visible