Cliquer sur une vignette pour aller sur Google Books.
Chargement... Utdanningsvalg : karrierelæring og livsmestringpar Reinhardt Jåstad Røyset
Aucun Chargement...
Inscrivez-vous à LibraryThing pour découvrir si vous aimerez ce livre Actuellement, il n'y a pas de discussions au sujet de ce livre. Forhåpentligsvis en "klassiker" om noen år i et ganske nytt fagområde - karriereveiledning! Boken Utdanningsvalg er skrevet av en lærer i faget og av en lærerutdanner i faget. Bakgrunnen er også samarbeid med, erfaring og inspirasjon fra arbeidsseminarer med hundrevis av lærere i norsk grunnskole de siste årene i flere fylker i landet. Boken er spekket med undervisningsopplegg og tips i så måte. I tillegg har den med historikk, teoriutvikling og internasjonale faglige tendenser. I pionersammenheng er dette en skattekiste i et fag uten karakterer, uten kompetansekrav til lærerne og der enkelte skoler salderer dette skolens viktigste fag (livsmestring) mot særlig teorifag. Les grunnskolens generelle del av læreplanen sammen med læreplan for Utdanningsvalgfaget og - "HEUREKA" - her er BOKEN! aucune critique | ajouter une critique
«Løfter vi mennesker og bærer dem av gårde, så er de like hjelpeløse når vi setter dem ned. Røyset og Kleppestø forstår dette og minner oss på at unge mennesker har ressurser til å myndiggjøre seg selv. Vi som arbeider med ungdommer, kan bidra til å frigjøre disse ressursene. Vi kan utfordre ungdommer til å reflektere, bli kjent med muligheter, sette ord på sin egen situasjon og trene på å velge. Ungdommer både tåler og makter det. Dette er en bok både lærere, foreldre og andre som arbeider med ungdommer, vil ha nytte av. Ungdommer snakker sammen. De stiller hverandre spørsmål. De prøver å finne ut av livet de befinner seg i. Røyset og Kleppestø viser også at ungdommer kan lære å stille hverandre gode spørsmål og gjøre det på en systematisk måte. Forfatterne hevder at ungdommer kan videreutvikle seg gjennom å bli bedre til å lytte til hverandre. De utfordrer oss med spørsmål som: Kan ungdommer være gode veiledere og coacher for hverandre bare de lærer hvordan de gjør det? Det er ikke teoretiske utopier forfatterne presenterer. Røyset og Kleppestø deler gode erfaringer. Dette er en etterlengtet bok til oss som ønsker å bli bedre på å legge til rette for læring og utvikling i faget utdanningsvalg. Boken er en systematisk og grundig innføring i et mangfold av muligheter og konkrete fremgangsmåter. Samtidig utfordrer forfatterne oss på en mer grunnleggende måte gjennom å vise hva god pedagogisk praksis kan være.» Førsteamanuensis Kjartan Skogly Kversøy (ph.d.), Høgskolen i Sørøst-Norge Aucune description trouvée dans une bibliothèque |
Discussion en coursAucun
Google Books — Chargement... GenresClassification décimale de Melvil (CDD)371.42Social sciences Education Teachers, Methods, and Discipline Systems of education Fellenberg or manual training; vocational schools, industrial educationÉvaluationMoyenne: Pas d'évaluation.Est-ce vous ?Devenez un(e) auteur LibraryThing. |