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Oeuvres étiquetées

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Understanding by Design, Expanded 2nd Edition par Grant Wiggins (9 fois)
Designing and Assessing Courses and Curricula: A Practical Guide par Robert M. Diamond (4 fois)
Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives, (Abridged 1st Edition) par Lorin W. Anderson (2 fois)
Teachers Voices 1: Exploring Course Design in a Changing Curriculum par Anne Burns (2 fois)
Common Core curriculum maps in English language arts, grades 6-8 par Great Minds (2 fois)
Shaping the College Curriculum: Academic Plans in Context par Lisa R. Lattuca (2 fois)
Language Curriculum Design par I. S. P. Nation (2 fois)
Concept-Based Curriculum and Instruction for the Thinking Classroom par H. Lynn Erickson (2 fois)
Designs for Science Literacy: with companion CD-ROM par American Association for the Advancement of Science (2 fois)
The Elements of Language Curriculum: A Systematic Approach to Program Development par James Dean Brown (2 fois)
Curriculum: Foundations, Principles, and Issues par Allan C. Ornstein (2 fois)
So What's a Learning Outcome Anyway? par Mark Battersby (1 fois)
Unearthing Joy: A Guide to Culturally and Historically Responsive Teaching and Learning par Gholdy Muhammad (1 fois)
Diseño y Evaluación Curricular: La Saga par Ángel L. Ortiz García (1 fois)
Learning That Transfers: Designing Curriculum for a Changing World (Corwin Teaching Essentials) par Julie Stern (1 fois)
Equity by Design: Delivering on the Power and Promise of UDL par Mirko Chardin (1 fois)
The process syllabus in action par Diana Simmons (1 fois)
Approaches to curriculum management par Margaret Preedy (1 fois)
The teacher as curriculum developer: an investigation of curriculum processes within the adult migrant program par David Nunan (1 fois)
Practical course design: course notes for ELIN 820 - Curriculum design par Paul Nation (1 fois)
Bilingual learners and the mainstream curriculum par Josie Levine (1 fois)
Achieving a coherent curriculum: key elements, methods and principles par Maxine Harvey (1 fois)
Teachers' voices 4: Staying learner-centred in a competency-based curriculum par Anne Burns (1 fois)
The Handbook for the New Art and Science of Teaching (Your Guide to the Marzano Framework for Competency-Based Education and Teaching Methods) (The New Art and Science of Teaching Book Series) par Robert J. Marzano (1 fois)
Transparent Design in Higher Education Teaching and Leadership: A Guide to Implementing the Transparency Framework Institution-Wide to Improve ... Practices for Teaching in Higher Education) par Mary-Ann Winkelmes (1 fois)

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