Jérôme Baschet
Auteur de La civilisation féodale : De l'an mil à la colonisation de l'Amérique
A propos de l'auteur
Œuvres de Jérôme Baschet
L'image : fonctions et usages des images dans l'Occident médiéval : actes du 6e International Worskhop on Medieval… (1996) 4 exemplaires
Quand commence le capitalisme ?: Sur la transition de la société féodo-ecclésiale au monde de l´Economie 2 exemplaires
Les justices de l'au-delà . Les représentations de l'enfer en France et en Italie, XIIe-XVe siècle (2014) — Auteur — 2 exemplaires
Défaire la police 1 exemplaire
Cahiers du Centre de recherches historiques 1 exemplaire
Oeuvres associées
Le purgatoire. Fortune historique et historiographique d'un dogme (2012) — Contributeur — 4 exemplaires
Etre historien du Moyen-Âge au XXIe siècle [XXXVIIIe Congrès de la SHMESP, Cergy-Pontoise, Évry, Marne-la-Vallée,… (2008) — Contributeur — 1 exemplaire
Étiqueté
Partage des connaissances
- Nom canonique
- Baschet, Jérome
- Date de naissance
- 1960-08-03
- Sexe
- male
- Nationalité
- France
- Pays (pour la carte)
- France
- Lieu de naissance
- Villeneuve-lès-Avignon, Gard, Occitanie, France
- Études
- Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris (Doctorat, Histoire, Thèse "Les justices de l'au-delà . Les représentations de l'enfer en France et en Italie, XIIe - XVe siècles", 19 89)
Ecole Normale Supérieure, Saint-Cloud - Professions
- Professeur (Histoire)
Historien (Moyen âge)
Médiéviste - Relations
- Baschet, Claudine (Mère)
Baschet, Christian (Père)
Le Goff, Jacques (Directeur de thèse) - Organisations
- Ecole des hautes études en sciences sociales (Maître de conférences, Histoire, 19 94 | 20 16)
Ecole Française de Rome (Pensionnaire)
Université autonome du Chiapas, Mexique (Chargé de cours, Histoire, 19 97) - Courte biographie
- Jérôme Baschet est le fils de Claudine Baschet, psychanalyste devenue comédienne dans la suite de sa vie, et de Christian Baschet, médecin. Il vit son enfance à Paris. Après ses classes préparatoires, il intègre l’École normale supérieure de Saint-Cloud puis réalise une thèse, sous la direction de Jacques le Goff, sur les représentations de l'Enfer en France et en Italie. Il devient alors membre de l'École française de Rome.
Jérôme Baschet est maître de conférences à l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS), et membre du Groupe d'anthropologie historique de l'Occident médiéval (Gahom), depuis 1990. Il y travaille notamment avec Jean-Claude Schmitt1, Jean-Claude Bonne, et plus tard, Pierre-Olivier Dittmar. Il entretient également des échanges réguliers avec les historiens Alain Guerreau et Anita Guerreau-Jalabert, qu'il a connus lors de sa formation auprès de Jacques Le Goff, ainsi qu'avec Jean Wirth2. À l'EHESS, au début des années 1990, il mène à bien l'indexation iconographique des vidéodisques des manuscrits enluminés de la Bibliothèque vaticane, projet impulsé par l'École française de Rome3. Avec les membres du GAHOM, il contribue à la mise au point du Thésaurus des images médiévales4 puis, conjointement avec les membres du CESCM de Poitiers, à sa révision et à sa mise en ligne5.
Il enseigne également depuis 1997 au Mexique, à l'Université autonome du Chiapas (es), à San Cristóbal de Las Casas, où il participe aussi aux activités de l'Université de la Terre. À la UNACH, son enseignement portant sur le Moyen Âge européen tel qu'il peut être pensé depuis l'Amérique latine, en prêtant attention à la dynamique occidentale et à ses prolongements coloniaux, aboutit à la publication, en français et en espagnol, d'un livre de synthèse consacré à la « civilisation féodale » (La civilisation féodale. De l’an mil à la colonisation de l’Amérique, La civilizacion feudal. Europa del año mil a la colonizacion de América, Mexico, Fondo de Cultura Económica, 2009. Il existe également une édition italienne, Rome, Newton & Compton, 2005 et une autre en portugais, São Paulo, Globo, 2006).
En 2016, Jérôme Baschet se déclare en disponibilité et met un terme à la fois à sa carrière de médiéviste et à son enseignement à l'EHESS, pour concentrer ses activités et ses réflexions sur les enjeux du monde contemporain (sans pour autant abandonner l'analyse de la dimension historique de ceux-ci).
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