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Chargement... Multiliteracies and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom (Premier Reference Source) (édition 2009)par Darren L. Pullen, David R. Cole
Information sur l'oeuvreMultiliteracies and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom (Premier Reference Source) par Darren L. Pullen
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Recently, educators have begun to consider what is required in literacy curricula and best teaching practices given the demands placed on the educator sector and on literacy in general. This book features theoretical reflections and approaches on the use of multiliteracies and technologies in the improvement of education and social practices. Assisting educators at different teaching levels and fostering professional development and progress in this growing field, this publication supports practitioners concerned with teaching at both a local and global level. Aucune description trouvée dans une bibliothèque |
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Google Books — Chargement... GenresClassification décimale de Melvil (CDD)302.2Social sciences Social Sciences; Sociology and anthropology Social Interaction CommunicationClassification de la Bibliothèque du CongrèsÉvaluationMoyenne: Pas d'évaluation.Est-ce vous ?Devenez un(e) auteur LibraryThing. |