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Mathematics for Elementary Teachers: A…
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Mathematics for Elementary Teachers: A Contemporary Approach (original 1988; édition 2010)

par Gary L. Musser (Auteur)

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All the essential mathematics teachers need for teaching at the elementary and middle school levels! This best seller features rich problem-solving strategies, relevant topics, and extensive opportunities for hands-on experience. The coverage in the book moves from the concrete to the pictorial to the abstract, reflecting the way math is generally taught in elementary classrooms. Mathematics for Elementary Teachers, Student Resource Handbook This invaluable resource handbook is designed to improve student learning and provide models for effective classroom practices.… (plus d'informations)
Membre:Gregg444
Titre:Mathematics for Elementary Teachers: A Contemporary Approach
Auteurs:Gary L. Musser (Auteur)
Info:Wiley (2010), Edition: 9, 1088 pages
Collections:Votre bibliothèque
Évaluation:
Mots-clés:Aucun

Information sur l'oeuvre

Mathematics for Elementary Teachers: A Contemporary Approach par Gary L. Musser (1988)

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To Irene, Greg, and Marge -- Adrienne and Mary
Premiers mots
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Introduction -- Once, at an informal meeting, a social scientist asked of a mathematics professor: "What's the main goal of teaching mathematics?" The reply was "Problem solving." In return, the mathematician asked: "What is the main goal of teaching the social sciences?" Once more the answer was "Problem solving." All successful engineers, scientists, social scientists, lawyers, accountants, doctors, business managers, and so on, have to be good problem solvers.
Citations
Derniers mots
Notice de désambigüisation
Directeur(-trice)(s) de publication
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Références à cette œuvre sur des ressources externes.

Wikipédia en anglais (1)

All the essential mathematics teachers need for teaching at the elementary and middle school levels! This best seller features rich problem-solving strategies, relevant topics, and extensive opportunities for hands-on experience. The coverage in the book moves from the concrete to the pictorial to the abstract, reflecting the way math is generally taught in elementary classrooms. Mathematics for Elementary Teachers, Student Resource Handbook This invaluable resource handbook is designed to improve student learning and provide models for effective classroom practices.

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Description du livre
Résumé sous forme de haïku

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510.24372 — Natural sciences and mathematics Mathematics General Mathematics Miscellany

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