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Finding Significance (Exploratorium Museum Professional Series)

par Sue Allen

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This book describes an National Science Foundation-funded project to explore the effects of incorporating inquiry- and narrative-based video clips into interactive science museum exhibits in order to make them more personally meaningful for visitors. It covers creating the videos and evaluating visitor responses, and draws lessons for creating engaging and compelling exhibit experiences. The enclosed DVD includes the video clips used in the analysis.… (plus d'informations)
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FINDING SIGNIFICANCE
The book documents a research project conducted by the Exploratorium to encourage visitors to discover meaning by adding narratives to popular exhibits. Actors were used to relate stories about the exhibits which were presented on video screens.
Big idea: It's possible to enhance visitors' ability to make connections, but the study didn't discover a reliable methodology to do so.
Strength: Good case study.
Weakness: The research was fundamentally flawed. Most of the results were negative - as Edison said, the research wasn't a failure because it revealed a number of methods that do not work. Key concepts: The authors found that retro-fitting existing exhibits wasn't a good choice; inquiry was marginally more effective than tacked-on narratives in encouraging participation, although neither could be termed successful.
Contents: Introduction, Theory and background, Setting the stage, The research process, Results, Lessons learned.
- David P ( )
  omsi | Dec 3, 2007 |
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This book describes an National Science Foundation-funded project to explore the effects of incorporating inquiry- and narrative-based video clips into interactive science museum exhibits in order to make them more personally meaningful for visitors. It covers creating the videos and evaluating visitor responses, and draws lessons for creating engaging and compelling exhibit experiences. The enclosed DVD includes the video clips used in the analysis.

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Description du livre
Résumé sous forme de haïku

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Classification décimale de Melvil (CDD)

069Information Organizations Museums

Classification de la Bibliothèque du Congrès

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4
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