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Chargement... iGen: Why Today's Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy--and Completely Unprepared for Adulthood--and What That Means for the Rest of Us (édition 2018)par Jean M. Twenge PhD (Auteur)
Information sur l'oeuvreiGen: Why Today's Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy--and Completely Unprepared for Adulthood--and What That Means for the Rest of Us par Jean M. Twenge Ph.D.
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Inscrivez-vous à LibraryThing pour découvrir si vous aimerez ce livre Actuellement, il n'y a pas de discussions au sujet de ce livre. A ideia central do livro é que as recentes tecnologias de comunicação, máxime o telefone celular, são fonte significativa na modelagem do comportamento da nova geração (crianças e adolescentes atuais, chamados pela autora de i-gen). Assim como a televisão ajudou a moldar a geração X, agora é a vez da internet deformar (um pouco mais) os filhos dos nascidos a partir de 1970. What a fantastic book this is! I got the idea of reading it from 2 other FANTASTIC books [The Coddling of the American Mind] and [Irreversible Damage]. This book describes the opinions, attitudes, and values of the current generation in universities and the individuals who are entering the workforce greatly influencing government, education, media etc. They are the smartphone generation and quite unique compared to other generations. The writing was excellent with lots of research base and interview content. Twenge is professor of psychology and knows her subject well. I am a Boomer so I certainly noticed the cultural differences! iGen 1995 to 2012 Millennials 1980 to 1994 Gen X 1965 to 1979 Boomers 1946 to 1964 aucune critique | ajouter une critique
La 4e de couv. indique : Parents, professeurs, éducateurs ou employeurs : nous sommes tous interpellés par l'omniprésence du téléphone portable et des technologies dans la vie de nos ados. Soucieuse d'éclairer le débat par l'analyse, Jean Twenge, professeur en psychologie de l'université de San Diego, a passé au crible cette génération qui, née à partir de 1995, a grandi avec un téléphone portable aux creux de la main. Sur base d'études significatives menées sur 11 millions d'Américains, elle a ainsi pu identifier une série d'attitudes complètement nouvelles directement liées, selon elle, à l'usage excessif des écrans, et les conclusions qu'elle tire sonnent comme autant de signaux d'alarme. Comment pouvons-nous protéger nos enfants de L'anxiété, de la dépression et de la solitude à l'ère numérique ? Comment mieux accompagner au quotidien cette génération montante, sans la juger ni tomber dans la répression facile et sans doute inefficace ? Comment les managers peuvent-ils tirer Le meilleur parti de cette nouvelle génération qui arrive sur le marché du travail ? C'est aussi à ces questions, et à bien d'autres, que tente de répondre cet ouvrage fondamental. Aucune description trouvée dans une bibliothèque |
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Google Books — Chargement... GenresClassification décimale de Melvil (CDD)305.2350973Social sciences Social Sciences; Sociology and anthropology Groups of people Age groups AdolescentsClassification de la Bibliothèque du CongrèsÉvaluationMoyenne:
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In other sections the sources are the core considerations and the analisys is very interesting and convincing.
Need to read whole thing and apply some grains of salt at some points. ( )