"L'enfant na©?t c©Øbl©? pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous r©?v©·lent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un syst©·me ©?ducatif inadapt©? qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance inn©?e. Plus de 40% de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les emp©®cheront de poursuivre une scolarit©? normale. C©?line Alvarez a men©? une exp©?rience dans une maternelle en zone d'©?ducation prioritaire et "plan violence", © Gennevilliers. Elle a respect©? les "lois naturelles de l'enfant" et les r©?sultats ont ©?t©? exceptionnels. A la fin de la deuxi©·me ann©?e, tous les enfants de grande section et 90% de moyenne section ©?taient lecteurs et affichaient d'excellentes comp©?tences en arithm©?tique. Ils avaient par ailleurs d©?velopp©? de grandes qualit©?s morales et sociales. Ce livre fondateur r©?v©·le une autre fa©?on de voir l'enfant et de concevoir son ©?ducation © la maison et © l'©?cole. C©?line Alvarez explique de mani©·re limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'©?panouissement. Elle partage son exp©?rience, les activit©?s qui peuvent aider les enfants © d©?velopper leur potentiel, ainsi que la posture appropri©?e de l'adulte. La r©?volution de l'©?ducation est possible" (4e de couverture)