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Short Stories for Students, Vol. 10: Presenting Analysis, Context & Criticism on Commonly Studied Short Stories

par Ira Mark Milne (Directeur de publication), Gale Cengage Learning, Michael L. LaBlanc (Directeur de publication)

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4Aucun3,431,792AucunAucun
Presents vital information on the most-studied short stories at the high school and early-college levels. Each entry contains author biography, plot summary, characters, themes, style, historical context, critical overview, and criticism.

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Nom de l'auteurRôleType d'auteurŒuvre ?Statut
Milne, Ira MarkDirecteur de publicationauteur principaltoutes les éditionsconfirmé
Gale Cengage Learningauteur principaltoutes les éditionsconfirmé
LaBlanc, Michael L.Directeur de publicationauteur principaltoutes les éditionsconfirmé
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Titre canonique
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Lieux importants
Évènements importants
Films connexes
Épigraphe
Dédicace
Premiers mots
Citations
Derniers mots
Notice de désambigüisation
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Table of Contents:
“Bliss“ by Katherine Mansfield
“Catbird Seat“ by James Thurber
“Death in the Woods“ by Sherwood Anderson
“Everything That Rises Must Converge“ by Flannery O'Connor
“Fat Girl“ by Andre Dubus
“Grande Breteche“ by Honore de Balzac
“Hitchhiking Game“ by Milan Kundera
“Jeeves Takes Charge“ by P. G. Wodehouse
“Lullaby“ by Leslie Marmon Silko
“My First Goose“ by Isaac Babel
“News From Ireland“ by William Trevor
“Wandering Willie's Tale“ by Walter Scott
“Way We Live Now“ by Susan Sontag
“The White Horses of Vienna“ by Kay Boyle
“Why I Live at the P.O. “ by Eudora Welty
Directeur de publication
Courtes éloges de critiques
Langue d'origine
DDC/MDS canonique
LCC canonique

Références à cette œuvre sur des ressources externes.

Wikipédia en anglais

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