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Chargement... Information Literacy Instruction: Theory and Practicepar Esther S. Grassian
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Appartient à la sériePrix et récompenses
In-depth discussion of both the theory and practice of library instruction. Chapters cover the history and background of user education in libraries; the psychology of learning as applied to library teaching; conceptual models for teaching critical thinking; program management, planning, and politics (on and off-campus); assessment and evaluation; designing and developing print and electronic teaching materials; classroom management and teaching techniques; learning technology; visions for the future and much more. The CD includes tables describing various instructional modes, an interactive database to aid in selecting among them, handouts for in-house training or personal use, and more. Aucune description trouvée dans une bibliothèque |
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Google Books — Chargement... GenresClassification décimale de Melvil (CDD)025.524071Information Library and Information Sciences Library and Archival Science Reference; Reference books; Aids to readers Reference Services Search and RetrievalClassification de la Bibliothèque du CongrèsÉvaluationMoyenne:
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