Mot-cléFACD
Comprend: FACD, facd
Oeuvres étiquetées
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- The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach par Judith Grunert O'Brien (3 fois)
- To Improve the Academy: Resources for Faculty, Instructional, & Organizational Development, Vol 19 par Devorah Lieberman (3 fois)
- University Teaching: A Guide for Graduate Students par Leo M. Lambert (2 fois)
- Disciplines Speak II: More Statements on Rewarding the Scholarly (2 fois)
- Life: The Movie: How Entertainment Conquered Reality par Neal Gabler (2 fois)
- Why Are All the Black Kids Sitting Together in the Cafeteria: And Other Conversations About Race par Beverly Daniel Tatum (1 fois)
- To Improve the Academy: Resources for Faculty, Instructional, & Organizational Development, Vol 23 par Sandra Chadwick-Blossey (1 fois)
- Women as Learners par Daniele D. Flannery (1 fois)
- Race: The Power of an Illusion [2003 TV series] par California Newsreel (1 fois)
- Faculty Advising Examined: Enhancing the Potential of College Faculty as Advisors par Gary L. Kramer (1 fois)
- How Accreditation Influences Assessment: New Directions for Higher Education (J-B HE Single Issue Higher Education) par James L. Ratcliff (1 fois)
- Mentoring: New Strategies and Challenges par Michael W. Galbraith (1 fois)
- The Department Chair's Role in Developing New Faculty into Teachers and Scholars par Estela Mara Benisimon (1 fois)
- Interactive Learning: Vignettes from America's Most Wired Campuses par David G. Brown (1 fois)
- More Quick Hits: Successful Strategies by Award-Winning Teachers par S. Holly Stocking (1 fois)
- How Am I Teaching?: Forms & Activities for Acquiring Instructional Input par Maryellen Weimer (1 fois)
- Dialogues for Diversity: Community and Ethnicity on Campus par Project on Campus Community and Diversity (1 fois)
- Disciplines as Frameworks for Student Learning: Teaching the Practice of the Disciplines par Tim Riordan (1 fois)
- Disciplinary Styles in the Scholarship of Teaching and Learning: Exploring Common Ground par Mary Taylor Huber (1 fois)
- Teaching What You're Not: Identity Politics in Higher Education par Katherine Mayberry (1 fois)
- La Danse du changement par Peter Senge (1 fois)
- Forms of Ethical and Intellectual Development in the College Years: A Scheme par William G. Perry Jr. (1 fois)
- La préparation d'un cours par Richard Pregent (1 fois)
- A Handbook for Adjunct & Part-Time Faculty & Teachers of Adults par Donald Greive (1 fois)
- The construction zone : working for cognitive change in school par Denis Newman (1 fois)
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