AccueilGroupesDiscussionsPlusTendances
Site de recherche
Ce site utilise des cookies pour fournir nos services, optimiser les performances, pour les analyses, et (si vous n'êtes pas connecté) pour les publicités. En utilisant Librarything, vous reconnaissez avoir lu et compris nos conditions générales d'utilisation et de services. Votre utilisation du site et de ses services vaut acceptation de ces conditions et termes.

Résultats trouvés sur Google Books

Cliquer sur une vignette pour aller sur Google Books.

Chargement...

Memory and Identity in Ancient Judaism and Early Christianity: A Conversation with Barry Schwartz (Semeia Studies)

par Tom Thatcher

MembresCritiquesPopularitéÉvaluation moyenneDiscussions
18Aucun1,198,685AucunAucun
"This volume applies theoretical principles, along with related aspects of Schwartz's model and the work of other significant memory theorists, to a number of case studies from ancient Jewish and early Christian history. The contributors to the present volume ask three questions of specific research problems within their individual fields of expertise: How can one separate the actual past from commemorative dressing in the extant sources, and what difference does it make to do so?; How did ancient Jews and early Christians draw upon the past to create a durable sense of communal identity, often in the face of trauma?; and, What strategies of keying and framing are evident in the extant sources, and what can these tell us about those texts and their authors and original audiences? While the contributors to the volume answer, and nuance, these questions in different ways as they address them to their respective cases in point, together they serve as the unifying theme of this book"--… (plus d'informations)
Aucun
Chargement...

Inscrivez-vous à LibraryThing pour découvrir si vous aimerez ce livre

Actuellement, il n'y a pas de discussions au sujet de ce livre.

Aucune critique
aucune critique | ajouter une critique
Vous devez vous identifier pour modifier le Partage des connaissances.
Pour plus d'aide, voir la page Aide sur le Partage des connaissances [en anglais].
Titre canonique
Titre original
Titres alternatifs
Date de première publication
Personnes ou personnages
Lieux importants
Évènements importants
Films connexes
Épigraphe
Dédicace
Premiers mots
Citations
Derniers mots
Notice de désambigüisation
Directeur de publication
Courtes éloges de critiques
Langue d'origine
DDC/MDS canonique
LCC canonique

Références à cette œuvre sur des ressources externes.

Wikipédia en anglais

Aucun

"This volume applies theoretical principles, along with related aspects of Schwartz's model and the work of other significant memory theorists, to a number of case studies from ancient Jewish and early Christian history. The contributors to the present volume ask three questions of specific research problems within their individual fields of expertise: How can one separate the actual past from commemorative dressing in the extant sources, and what difference does it make to do so?; How did ancient Jews and early Christians draw upon the past to create a durable sense of communal identity, often in the face of trauma?; and, What strategies of keying and framing are evident in the extant sources, and what can these tell us about those texts and their authors and original audiences? While the contributors to the volume answer, and nuance, these questions in different ways as they address them to their respective cases in point, together they serve as the unifying theme of this book"--

Aucune description trouvée dans une bibliothèque

Description du livre
Résumé sous forme de haïku

Discussion en cours

Aucun

Couvertures populaires

Vos raccourcis

Évaluation

Moyenne: Pas d'évaluation.

Est-ce vous ?

Devenez un(e) auteur LibraryThing.

 

À propos | Contact | LibraryThing.com | Respect de la vie privée et règles d'utilisation | Aide/FAQ | Blog | Boutique | APIs | TinyCat | Bibliothèques historiques | Critiques en avant-première | Partage des connaissances | 206,092,129 livres! | Barre supérieure: Toujours visible