Pieces fit toghether around core mathematical questions. Not as satisfying from philosophical point of view as the title might lead to believe. ( )

Very well done. About half of this can be appreciated by the bright high school senior; the rest might require a couple of college math courses. ( )

Libro de matemáticas cuyo objetivo principal es oponer esta obra a la percepción generalizada de que las matemáticas son una tarea exclusivamente teórica ( )

Lessi per la prima volta questo libro da ragazzo, non capendoci probabilmente molto. Adesso ho ripreso l'edizione aggiornata da Ian Stewart e recentemente convertita in digitale (malamente: è vero che non è facile rendere i testi matematici in formato epub, ma secondo me si sarebbe potuto fare parecchio meglio. Certo, ci voleva più lavoro). Cosa può dire il lettore che in questi decenni è stato esposto a una grande quantità di matematica? Il giudizio è misto. Per esempio ho trovato il primo capitolo molto pesante; andando avanti ho però apprezzato il modo non standard della presentazione dei temi - per fare un esempio, la geometria vista attraverso il birapporto che porta naturalmente alla geometria proiettiva - e l'enfasi sulle dimostrazioni di alcuni teoremi che vengono presentati a lezione come dati per scontati. Da questo punto di vista il titolo del libro è particolarmente adatto, perché segnala come la matematica sia un corpus che cresce in modo organico e non una raccolta di risultati scorrelati. Le note finali di Ian Stewart forniscono qualche informazione su cosa è successo nei decenni successivi alla prima pubblicazione: ovviamente non per tutta la matematica ma su alcuni punti trattati nel testo. Sono un'utilissima aggiunta. Qualche dubbio invece sulla traduzione (immagino originale...) di Liliana Ragusa Gilli; non tanto sulla parte matematica, che comunque è stata rivista da Laura Servidei, ma proprio sulla forma dell'italiano. ( )

This is a very good text , but too much for me ( )